【编者按】9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循，吹响了朝着建成教育强国战略目标扎实迈进的奋斗号角。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，进一步凝聚全校上下深化教育综合改革、以高质量教育服务促进高质量发展的奋斗力量，学校推出“教育强国 院部何为”系列报道，将生动呈现各单位改革发展成就，宣介服务教育强国建设新思路、新举措，描绘师生昂扬奋斗之姿，彰显教育强国建设西大作为、院部担当，敬请关注。
长期以来，化学化工学院以建设高水平、有特色、可持续发展的研究教学型学院为目标，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持高质量党建引领事业高质量发展的理念，深化教育教学改革，以培养学生创新能力为核心，着力完善科研导学、实践活学、竞赛促学、奖优助学“四位一体”发展路径，不断提高人才培养质量。
发挥科研优势，提升学生创新思维与想象力。学院不断完善科研架构，优化资源配置，营造良好的科研氛围。依托学科优势，打造重点科研团队，吸引国内外优秀人才，实现资源共享与优势互补，为学生参与科研提供强大平台支持、实践机会和指导力量；加大对重点实验室、国家级虚拟仿真实验中心等科研平台的投入，加强国际合作，拓宽科研视野；建设重庆市“兰华”化学学科拔尖创新人才培养示范基地，开办“兰华”创新实验班，设立1万元/生的科研创新基金，鼓励学生自由探索性研究；建构“化合+”创客空间，集创新设计、实验操作、技术探索于一体，帮助学生理论联系实际，通过团队协作和创意碰撞，深化对科研过程的理解，接触并适应“试错机制”，培养持续迭代思维，从而显著提升学生科研能力、解决问题的能力以及科研毅力；举办“兰华”论坛，聚焦国际国内前沿的学科领域，通过邀请知名专家、学者、各界精英等与广大学生面对面地进行思维碰撞，充分发挥专家学者的引导作用，不断创新人才培养途径，提高人才培养质量。5年来，学院本科学生完成“兰华创新项目”119项，国家级大学生创新创业项目27项，重庆市大学生创新创业项目70项，发表SCI论文50余篇。
借力竞赛平台，提高学生问题解决与执行力。学院立足各类学科竞赛和实践活动，搭建竞赛平台，“以赛促学、以赛促教”，提升学生实践创新能力。一是搭平台，依托学院、企业和社会资源，构建以赛事为驱动的综合性实践平台，涵盖赛事筹备、参与、总结及成果转化等全过程，确保每位学生都能通过参与赛事获得实践机会；二是构体系，将赛事融入创新教育，建立理论教学、实践锻炼、实战提升（以赛事为实战）的递进式培养体系，实现创新创业教育全覆盖、分层次和差异化，让学生在实际操作中提升问题解决和执行力；三是创模式，建构通识教育与社会实践、专业教育与项目申报、知识拓展与双创训练一体化的三螺旋模式，以赛事为纽带，通过“活动乐学”（如赛事筹备活动）、“项目活学”（如赛事项目申报与实施）、“比赛促学”（如参与各类专业比赛）等方式，强化学生创新能力培养；四是强实训，建设以赛事导向的高水平的实验室和实习实训基地，配备先进的仪器设备及实验材料以满足赛事训练和项目研发的需求，鼓励学生通过参与赛事项目，积累实践经验；五是重转化，鼓励学生将竞赛作品或科研成果转化为实际产品，通过专利申请、创业孵化等方式实现理论与实践的深度融合。5年来，学院学生获得“互联网+”等国家级奖项30项，省部级奖项35项，市级奖项17项，申请国家发明专利9项。
聚焦优质就业，增强学生专业发展与竞争力。学院按照“施实策、聚合力、提质效、促就业”的总体思路，全力打造精细化的就业服务体系，力促毕业生实现更高质量更充分就业。坚持“三元互促、三化融通”的生涯教育模式，通过分阶段、分层次、分专业地开展生涯教育活动，将生涯教育与专业教学、实践教学紧密结合，形成相互促进、相互融合的教育体系，引导学生逐步明确职业目标，提升职业规划能力；强化“访企拓岗”工作，内外联动、全员参与，学院领导、教师积极走访优质企业，主动联系长期友好合作的单位，挖掘单位用人需求，拓展就业岗位，帮助学生落实毕业去向；精准施策，打好升学服务“组合拳”，指导、服务内外联动，全员参与，提供专用的考研自习室、复试专用室，开设专业辅导课《结构化学》，举办英语考研辅导讲座、志愿填报辅导讲座等，为学生考研升学保驾护航。近年来，学生就业率均保持在94%左右，升学率自2022年首次突破50%以来，逐年上升。
接下来，学院将继续秉持“探广、索微、创新，求真、厚德、达美”的院训，进一步深化教育教学改革，促进产学研用深度融合，拓展国际合作，优化师资结构，提升教学能力，矢志不渝地致力于培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质化学化工人才，为国家科技创新和产业发展注入更为强劲的动力。