学校举行中国高等教育学会语文教育专业委员会2023年学术年会


来源:教师教育学院   |  文字:邹佳叡、于洪盛   |  摄影:教师教育学院
编辑: 雷四维   |  审核: 韩笑

        12月2日至3日,中国高等教育学会语文教育专业委员会2023年学术年会在学校召开。本届年会由学校教师教育学院承办,主题是“中国式现代化背景下语文课程改革与发展”。校党委副书记黄杰出席开幕式,教师教育学院院长陈恩伦、专委会理事长郑国民,来自全国的大中小学教师共350余人线下参加会议。开幕式由专委会监事荣维东主持。

  黄杰对年会的召开表示热烈祝贺,向参加活动的领导、专家、语文教育同仁们表示诚挚欢迎。他强调,语文教育关乎文化自信和文化软实力的提升,期待本次年会围绕“中国式现代化背景下语文课程的改革与发展”交流新问题,破解新难题,聚焦新方向,凝练新观点,产出新成果,助力建构中国自主的语文学科教育知识体系。

陈恩伦感谢专委会的信任,回顾了教师教育的办学情况,重点介绍了教师教育学院的成立过程、功能定位、发展状况、管理模式以及取得的办学成效。

郑国民表示,年会意义重要,不仅为语文教育界同仁提供了共同研讨、充分交流、互帮互助的平台,还大力促进了全国语文教育业界的协同与合作。

主题报告环节,华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授、人民教育出版社副主编朱于国、上海师范大学王荣生教授、北京师范大学文学院郑国民教授等分别作题为“核心素养时代的学习方式变革”“面向未来的语文教材编研”“语文课程的核心词‘阅读理解’”“项目化学习:课程与教学实施的路径探索”的报告。专委会副理事长于渊溟教师和张良田教授主持并评议。

  本届年会共设有六个分论坛、两个教师论坛和两个硕博论坛,共有100个微讲座。与会专家围绕“基础教育总体改革背景下的语文课程建设”“新课标背景下语文统编版教材的修订与使用”“新版语文课程标准内容研读与实施路径”“核心素养导向下的语文教育、教学与考试评价”“人工智能时代语文课程与教学创新”和“语文教师教育课程与教学变革”等议题展开深入交流。

年会通过线上线下相结合的方式进行,线上观看人数达到36000人,形成了积极广泛的社会影响。