为深入贯彻党的二十大报告关于“强化特殊教育普惠发展”的精神，落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，推进我国特殊教育高质量发展，11月4至5日，在学校特殊教育专业创建30年之际，中国高等教育学会特殊教育研究分会2023年学术年会在学校顺利召开。大会由中国高等教育学会特殊教育研究分会主办，西南大学教育学部承办。
学校副校长周光明在致辞中回顾了西南大学、教育学部及特殊教育专业的发展历史与成果，指出要找准建设中国特色特殊教育现代化的着力点，走好走稳脚下的路，在更高起点上迎接挑战，在更高水平上推动发展，确保下一阶段取得高质量发展成果。
教育部教师工作司教师发展处副处长宋长远强调，一是要把理想信念教育放在人才培养的重要位置，以教育家精神为引领，加强师范生理想信念、教育情怀、师德素养的培养；二是师范院校要加强对基础教育教师队伍需求的研究，加强与所在地区的医院、社区合作，培养高质量的特殊教育师范人才；三是全面提升特殊教育为基础教育服务的能力，支持教师专业发展。
中国残疾人联合会副主席张银良对年会的召开表示热烈祝贺，对举办年会的各方表示诚挚的敬意。张银良强调，党中央对特殊教育发展高度重视，各单位应发扬理论联系实际的优良作风，共同为残障人士的教育平等、融合工作而努力，推进残障人士教育事业发展。
中国高等教育学会副会长、重庆大学党委书记舒立春简要回顾了中国高等教育学会成立40年以来的发展历程和重要贡献，强调了高等教育在促进教育发展、建设教育强国中的重要作用，并对特殊教育研究分会提出三点希望：一是提高政治站位，进一步增强使命感和责任感；二是强化理论研究，服务高等特殊教育改革发展；三是提升服务水平，推动学会一流分支机构建设。
本次大会主旨报告主题明确、内容丰富、精彩纷呈，对特殊教育专业建设、融合教育发展、特殊教育课程与教学、特殊儿童教育康复、特殊教育师资队伍建设等重要议题进行了充分的阐释。大会还以海报、论文集等形式，进一步展现特殊教育高质量发展过程中的理论和实践成果，为未来发展提供了新的思考和方向。
此次年会规格高、规模大，会议论文数量多、质量高，会议效果好。西南大学教育学部作为承办单位高度重视、精心准备，特殊教育学院全体师生专业高效、热情周到，赢得了各方与会人员高度认可。新华社、光明日报、人民网等主流媒体对本次年会进行广泛关注报道。