12月28日，重庆市普通本科高等学校教师教学能力发展指导委员会第三次年会暨教师发展工作经验交流会在学校召开，副校长韩旭东，重庆市普通高等学校教师教学能力发展指导委员会主任委员曾孝平和多位副主任委员、秘书长以及重庆各高校教师代表参加本次会议，会议由西南大学教师教育学院院长陈恩伦主持。
会上，韩旭东代表承办方对教指委第三次年会的召开表示祝贺，简要介绍了学校的教师教学发展工作。他提到，为了更好促进教师教育的发展，2020年西南大学重组教师教育学院，承担了关于教师教育发展的诸多任务，面对新任务新要求，西南大学致力于用一流教师教育队伍全面提高教师教育水平。
曾孝平代表教指委从自身建设、常规工作、特色工作等三方面回顾总结了2023年教指委工作，并对2024年教改项目申报、优秀教发案例汇编等进行了展望与部署。
学校教师发展中心主任叶海燕以“促发展、强关爱、重协同”为主题，介绍了学校推进教师发展工作的探索，分享教师发展中心工作的理念与思路、做法与成效，以及对于内生动力提升、队伍系统化发展、深度协同等方面的思考。重庆师范大学教师教育学院院长、教发展中心主任李祚山从“教育数字化”的视角分享了关于高校教师专业发展的思考与实践，涉及数字化教学环境的建设、数字化资源体系的重构、数字化人才培养体系的优化、数字化能力培训的开展等多个方面。
会议分组讨论环节，陈恩伦、李祚山分别主持了关于“教师教学发展组织运行”和“教师教学发展内容建设”的研讨。各位代表基于日常教学工作、学校教学发展工作实际，从教师发展机构及能力建设、教师协同发展的路径与案例、数字化赋能教师教学高质量发展、教育家精神与教师专业发展等方面分享了工作思路与经验做法。此外，2024年会承办单位重庆科技大学教务处有关负责人作邀请发言。