图为留校学生在阅读室看书学习。 周毅 摄
图为留校学生参加心理团辅活动。 周毅 摄
图为留校学生在情绪调节室里发泄情绪。 周毅 摄
图为留校学生使用智能多维互动认知调节训练系统上，通过“人机互动、智能引导”训练模式，建立正确、理性的认知问题思维方法。 周毅 摄
图为留校学生正在参与沙盘游戏。 周毅 摄
图为留校学生进行身心反馈训练。 周毅 摄
1月27日，位于重庆的西南大学为寒假留校学生开展了一场心理团辅活动，内容包括沙盘明心、绘画静心、卡牌探心、舞动健心等主题。今年，受新冠疫情影响，西南大学约4000名学生选择寒假留在学校，而为让留校学生在这个“特殊”的假期里不孤单，该校特别安排心理团辅活动，主要是帮助留校学生觉察自己，了解自己，得到积极赋能，缓解焦虑情绪，增加社会支持，克服可能面对的困难，达成心灵成长。同时，学生也可以在团体中进行信息交流，学习人际关系技巧等，进而形成正确的自我意识，改善和调节不良情绪，获得身心全面健康的发展。
责任编辑：李骏
