日前，第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果公布，学校共21项成果获奖，获奖总数创历史新高。
据悉，教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是我国人文社科领域最具权威性、公信力和影响力的国家级奖项，每三年评选一次。本届评选范围为2022年1月1日至2024年12月31日期间的研究成果，涵盖著作论文、咨询服务报告、普及读物和青年成果四个类别。
本届评选中，学校共斩获一等奖1项、二等奖6项、三等奖10项、青年成果奖4项。其中，汉语言文献研究所喻遂生教授成果《纳西东巴文献字释合集》荣膺一等奖，系重庆市在本届评选中获得的唯一一项一等奖。从学科分布来看，学校获奖项目包括教育学7项，心理学、艺术学各3项，马克思主义理论、中国语言文学、中国史各2项，农林经济管理、社会学各1项，学科覆盖面广，优势特色凸显。
多项成果获奖是学校科研团队服务国家战略、深耕学术前沿的成果体现，也是学校优化学科布局、强化有组织科研、推进哲学社会科学高质量发展的成效彰显。未来，学校将持续加强高水平科研成果培育，引导广大教师积极开展原创性、引领性研究，产出更多高质量研究成果，为加快构建中国特色哲学社会科学、建设教育强国贡献更大力量。
附： 西南大学第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果名单
序号 |
获奖等级 |
申报人 |
所属单位 |
申报成果名称 |
成果类型 |
1 |
一等奖 |
喻遂生 |
汉语言文献研究所 |
纳西东巴文献字释合集 |
著作 |
2 |
二等奖 |
朱德全 |
教育学部 |
职业教育服务乡村振兴与共同富裕的贡献指数测度及其人才振兴的政策建议 |
咨询服务报告 |
3 |
二等奖 |
陈红 |
心理学部 |
中国人幸福感研究——幸福指数指标体系的建构 |
著作 |
4 |
二等奖 |
王本朝 |
文学院 |
中国现代文学制度研究（增订本） |
著作 |
5 |
二等奖 |
罗生全 |
教师教育学院 |
中国教研员胜任力研究：基于理论关系和水平模型 |
著作 |
6 |
二等奖 |
李玲 |
教育学部 |
Constructing Social Support Systems for Left-behind and Migrant Children in China |
著作 |
7 |
二等奖 |
杨丹 |
经济管理学院 |
农民合作组织视角的贫困跨越机制：基于1978—2018年数据的分析 |
著作 |
8 |
三等奖 |
邹芙都 |
历史文化学院 民族学院 |
“封疆”与晚商疆域形态 |
论文 |
9 |
三等奖 |
邱江 |
心理学部 |
Creative Problem Solving in Knowledge-Rich Contexts |
论文 |
10 |
三等奖 |
段运冬 |
美术学院 |
陕甘宁边区的图像生产与人民美学的构建 |
论文 |
11 |
三等奖 |
胡晓东 |
音乐学院 |
乐润乡土 慎终追远——巴渝文化语境中的罗汉寺瑜伽焰口音乐文化研究 |
著作 |
12 |
三等奖 |
徐辉 |
教育学部 |
教育强国建设的历史逻辑与文化基因 |
论文 |
13 |
三等奖 |
曹建 |
文学院 |
苏轼书法全集（全51册） |
著作 |
14 |
三等奖 |
邹绍清 |
马克思主义学院 |
思想政治教育专论 |
著作 |
15 |
三等奖 |
谢家智 |
经济管理学院 |
社会脆弱性与巨灾风险管理 |
著作 |
16 |
三等奖 |
张家军 |
教育学部 |
中小学教师负担：减与增的辩证法 |
论文 |
17 |
三等奖 |
赵鑫 |
教育学部 |
乡村教师职业吸引力论纲 |
著作 |
18 |
青年成果奖 |
颜叶甜 |
马克思主义学院 |
思想政治教育学科发展规律研究 |
著作 |
19 |
青年成果奖 |
杨娟 |
心理学部 |
自尊心理学 |
著作 |
20 |
青年成果奖 |
苏俊林 |
历史文化学院 民族学院 |
身份与秩序：走马楼吴简中的孙吴基层社会 |
著作 |
21 |
青年成果奖 |
李欢 |
教育学部 |
Comparing Computer-Assisted and Teacher-Led Instruction for Teaching Emergent Literacy Skills to Chinese Preschoolers With Autism |
论文 |
