9月26日，第五届教育技术国际会议（ICET 2025）暨文明互鉴智能计算与数字人文研讨会在学校开幕。会议汇聚了来自全球18个国家与地区的专家学者、教育工作者共同分享研究成果、交流学术见解。
学校教师教育学院院长罗生全在开幕致辞中，介绍了学校在教师教育数智化转型方面的三大实践方向。中希文明互鉴中心副主任李发代表会议委员会致欢迎辞，希望青年学者成为连接东西方文明的桥梁。
在主旨报告环节，美国印第安纳大学Curtis J. Bonk教授以“AI增强的自主学习时代已经到来”为题，探讨人工智能为创建更动态、自主和公平的学习环境所带来的机遇。北京大学教授王军分析了人工智能作为基础架构对人文研究的范式提升路径。浙江大学教授李艳系统展示了大学生的生成式人工智能使用行为及其教育启示。
会议还设置多场分组报告、圆桌讨论与技术展示，涵盖人工智能教育应用、学习分析、教育公平、数字人文等多个前沿议题。与会学者围绕智能技术赋能包容性学习、文明互鉴的数字路径等方向开展了深入交流。在期刊编辑面对面活动期间，来自《开放教育研究》《现代远程教育研究》《远程教育杂志》《教师教育学报》《Future in Educational Research》（未来教育研究）《文明互鉴》等教育领域期刊的主编与编辑进行了互动交流。
